Les personnes autorisées à enseigner au degré secondaire II peuvent aussi être actives dans les écoles professionnelles de tous les domaines et y dispenser l’enseignement des connaissances professionnelles et les branches de la maturité professionnelle.
Exigences:
- autorisation d’enseigner dans les écoles d’enseignement général du degré secondaire II (gymnase) dans la ou les disciplines enseignées au niveau de la maturité professionnelle
- expérience en entreprise de six mois au moins (1000 heures)
- être immatriculé dans une HEP (pour les étudiants en cours de formation pédagogique)
- avoir envoyé leur dossier complet pour les étudiants exmatriculés des HEP
Formation (complémentaire) en pédagogie professionnelle à l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP):
Pour les personnes qui n’ont pas encore l’autorisation d’enseigner dans les gymnases, la formation comprend 12 modules de 150 heures de formation chacun (soit au total 60 crédits ECTS). En revanche, la formation complémentaire ne comprend que deux modules de 150 heures chacun (soit au total 10 crédits ECTS).
Contenus de la formation conformément au plan d’études cadres pour les responsables de la formation professionnelle (SEFRI, 1,1,2015):
- concevoir les rapports avec les personnes en formation comme un processus interactif;
- planifier, conduire et évaluer les unités de formation de manière adaptée à la situation et en rapport avec la pratique professionnelle des personnes en formation;
- évaluer et encourager les personnes en formation;
- connaître le contexte légal et scolaire ainsi que les offres en matière de conseil, agir en conséquence et collaborer avec les représentants légaux;
- mener une réflexion critique sur son propre travail et en partager le fruit avec ses collègues;
- maîtriser le transfert de la pratique à la théorie, et inversement;
- bien connaître la matière à enseigner sur le plan théorique et savoir la rendre accessible par une didactique de branche appropriée.
Les personnes autorisées à enseigner au degré secondaire II et chargées d’enseigner les connaissances professionnelles et les branches de la maturité professionnelle font partie du cercle des responsables de la formation professionnelle, autrement dit des spécialistes qui dispensent une partie de la formation initiale aux apprentis, qu’il s’agisse de la formation à la pratique professionnelle ou de la formation scolaire.
L’OPr distingue entre:
- les formateurs/trices actifs dans les entreprises formatrices,
- les autres formateurs/trices (tels que ceux actifs dans les cours interentreprises et dans d’autres lieux de formation comparables, dans les écoles de métiers ou dans d’autres institutions de formation reconnues),
- les enseignant-e-s de la formation initiale scolaire et de la maturité professionnelle,
- les expert-e-s aux examens.
La loi distingue entre l’autorisation d’enseigner les connaissances professionnelles et l’autorisation d’enseigner la culture générale ou des branches qui exigent des études du niveau d’une haute école. Des dispositions particulières régissent l’activité exercée à titre accessoire.
Institutions de formation Les filières de formation pour les responsables de la formation professionnelle sont reconnues par le SEFRI et placées sous sa surveillance. Le document «Filières de formation reconnues» dresse la liste des institutions de formation prestataires reconnues au niveau fédéral.
«Filières de formation reconnues»
Source: Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP
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